电影校本课程简介怎么写

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本文目录

  1. 语文校本课程,语文校本课程资源,语文课程资源有什么区别和联系
  2. 地方校本是什么课
  3. 谍网迷魂电影剧情解析

[One]、语文校本课程,语文校本课程资源,语文课程资源有什么区别和联系

在《语文课程标准》中,对课程资源与其开发、利用有专门的文字表述,如:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如,教科书、教学挂图、工具书,其他图书,报刊,电影、电视、广播、网络、报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演,图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告,等等。”,“自然风光、风俗民情、国内外的重要事件,以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。”,“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。”

[Two]、地方校本是什么课

是学科学习拓展性课程强化学科知识拓展。

特别是学法指导,还有学科竞赛,也有对学科教学补缺补差的。

〖Two〗、科技发明探索类课程(以实验研究为主题)内容选取:航模、无线电、电脑网络、软件制作、天文地理观测、环保、数学、物理、化学、生物工程等等。

〖Three〗、学习、生活技能类课程内容选取:摄影摄像、园林设计、植物栽培、交际礼仪、时装设计、家政服务、公共资源使用(如利用图书馆资源)、市场知识等等。

〖Four〗、**技能类课程内容选取:游泳、武术、体操、田径、球类、棋类等等。

〖Five〗、报告、讲座类课程心理辅导课:

〖Six〗、艺术类课程内容选取:文学、电影、电视欣赏、中西方美术欣赏、歌舞、乐器、雕刻、书法、绘画等。

〖Seven〗、活动类课程内容选取:以学生主体性活动为主题的各种拓展知识、发展能力、培养兴趣特长的学生社团活动,各种社区服务和社会实践活动(如学生演讲、辩论、文学创作、采访主持、现代企业参观、主题旅游、到社区开展有意义的活动等等)。

[Three]、谍网迷魂电影剧情解析

〖One〗、在热烈的掌声中,挂满勋章战斗英雄,前海军陆战队上校本·马高登上纽约扬克威小学的讲台。他最近经常出现在各种各样的演讲和社交活动上,用熟练并且富有鼓动性地讲述自己在海湾战争的光荣经历:他的野战排如何遭到伏击,他的战友中士雷蒙德·萧又是如何英勇地在关键时刻拯救了整个连队的战士。

〖Two〗、但是到了晚上,马高开始面临内心复杂的心理冲突,那些神秘而凶险的回忆让无法安静入睡,让他不得安宁的不仅是战场上心灵和血肉的考验,更可怕的是,他的梦魇般的记忆碎片似乎拼凑出了一个和他从前记忆完全不同的经历。难道整个连队的战士真的被俘?难道自己真的被洗脑?难道雷蒙德·萧的荣誉勋章和战争的光荣都是假的?难道他们真的都不是战斗英雄,而是被别人利用的破坏国家的定时炸弹?马高决定找到雷蒙德并且和他一起查明事情的真相。

〖Three〗、事情的变化已经超出了马高的想像,雷蒙德·萧已经成功地步上仕途,现为国会议员的他正在他的参议院母亲,伊丽娜的帮助下参加副总统的竞选,从民众的支持率来分析,战功卓著的他是最有希望获胜的。

〖Four〗、随着调查的逐渐深入,阻力开始变得越来越大,伊丽娜为儿子安排了严密的安全小组,她不能让马高破坏即将到来的竞选成功,马高向军方说出了自己的怀疑,但却遭到了精神错乱的质疑。带着逐渐增强的疑虑,马高继续开展他的调查行动,不仅仅面临更多的压力,同时他的时间也不多了,他必须赶在雷蒙德竞选胜利之前揭露这个骇人听闻的真相

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